تجول في قاعات الدراسة واستمع إلى شرح من الأساتذة والطلاب
رئيس برنامج موهبة يطمئن على سير العمل ويطّلع على إنجازات الأسبوع الأول

تغطية: طارق حسن
تحرير: عبدالحميد السوادي


قام المهندس إبراهيم بن عبد الله الغملاس مدير مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر ورئيس برنامج موهبة بجامعة الأمير سلطان صباح يوم السبت 18/7/2009م بجولة في قاعات الدراسة ببرنامج موهبة الصيفي (التكنولوجيا المتقدمة) شملت قاعات الروبوت والألعاب الإلكترونية والعداد الرقمي والوسائط المرئية وبرمجة الجوال والاتصال الموحد والحاسوب والرياضيات والراديو، اطمئن خلالها على سير العمل بالبرنامج.

بدأت الجولة ببرنامج الروبوت الذي يشرف عليه الدكتور محمد تونسي عضو هيئة التدريس والذي تحدث عما تم في الأسبوع الأول قائلاً: كان الأسبوع الأول بمثابة مدخل لعالم الروبوت وشرح لمكونات الروبوت والأجزاء التي تدخل في تصميمه من ناحية التصميم الهندسي والتصميم من ناحية البرمجة والتحكم في الروبوت. وقد تعلم الطلاب في الأسبوع الأول لغة البرمجة ثم بدؤوا في تتبع الخط عن طريق الروبوت، مشيراً إلى أنه في نهاية اليوم ستقام مسابقة بين أربعة فرق من الطلاب يتم بعدها اختيار الروبوت الأفضل والأسرع منها.

وقال الدكتور ياسر إبراهيم عضو هيئة التدريس والمشرف على برنامج الألعاب الإلكترونية: تعرفنا في الأسبوع الماضي على الإمكانات الأساسية لبرنامج جيم ميكر، وقد تمكن الطلاب من بناء جيم متكامل من عدة مراحل ومن خصائص مختلفة، مشيراً إلى أن الطلاب وصلوا إلى جيم مشوِّق وممتع، ومضيفاً أن الدراسة في هذا الأسبوع ستتناول خصائص إضافية لعمل جيم أكثر تقدماً.

وقال الدكتور خالد مصطفى عضو هيئة التدريس والمشرف على برنامج (العداد الرقمي): في الأسبوع الأول من الدورة تعرف الطلاب على العداد الرقمي بشكل عام؛ وبعض الدارات المنطقية ومكوناتها، مشيراً إلى أنه تم تنفيذ ثلاث لوحات حائطية مبدئياً كما تم تنفيذ موقع إلكتروني يتغير يومياً حسب الأنشطة اليومية، ومضيفاً أن الطلاب في هذا الأسبوع سيبدؤون في تنفيذ الدارة الرقمية.

وقال الدكتور حسين كرم عضو هيئة التدريس والمشرف على برنامج (الوسائط المرئية): في بداية الأسبوع عرضنا المشاريع المختلفة، ثم بدأنا في عمل نمذجة؛ لأن الهدف في النهاية هو أن نستطيع القيام بعمل فيديو كليب مثلاًَ، ولكي نستطيع القيام بذلك لا بد من أن نعمل نمذجة للعناصر الموجودة في المشهد، مشيراً إلى أنه وجد تعاوناً كبيراً من الطلاب الذين أثبتوا أن لديهم القدرة لإنجاز مشاريع أصعب من ذلك.

وأثنى الدكتور محمد الأفندي رئيس قسم الحاسب الآلي والمشرف على برمجة الجوال على طلاب موهبة بقوله: ما شاء الله الشباب في غاية النشاط. وأضاف: أن الأسبوع بدأ بفكرة عامة عن تقنيات الجوال؛ أي كيف يعمل الجوال، وما هي التقنيات المتعلقة به مثل الموجات الكهرومغنطيسية، والكهرباء نفسها، والمصطلحات المتعلقة بالموجات وغير ذلك. وأشار إلى أن الدراسة بعد ذلك انتقلت إلى بيئة فيجوال استديو ومن اليوم الثالث بدأت الدراسة في البرمجة بلغة السي شارب وهي إحدى اللغات الحديثة جداً التي صممتها شركة مايكروسوفت، مشيراً إلى أن طلاب موهبة كانوا في مستواها على الرغم من حداثتها وقوتها وعلو مستواها، ومضيفاً أن الطلاب قاموا بتصميم عدة برامج مفيدة ومتنوعة في عدة مجالات منها تصميم آلة حاسبة وساعة على سطح الجهاز، مشيراً إلى أن هذه الأعمال كلها عبارة عن تطبيقات تمهيدية للانتقال إلى برمجة الجوال في النهاية.

وقال الدكتور الطيب أبو اليمان عميد كلية الحاسب الآلي والمشرف على برنامج (الاتصال الموحد): الحمد لله تشرفنا بمجموعة ثانية من الطلاب الموهوبين، وهذا المسار يُعنى بمسار الهواتف الرقمية وبالذات استخدامها في توحيد الاتصالات أو توحيد وسائل المعلومات، فبدأت المجموعة بمعلومات بسيطة عن الشبكات وتوصيل أجهزة الحاسب بعضها ببعض وتوصيلها بالأجهزة التي تربطها بالشبكات الأخرى، ثم بعد ذلك تحدثنا عن الصوت، وما يتم منذ أن يصدر من المتحدث إلى أن يدخل في الشبكات ومن ثم يخرج من الشبكات إلى أذن المستقبل؛ إذ تحدثنا عن ذلك من خلال عدة عمليات؛ العملية الأولى شملت أخذ العينات من الصوت؛ لأن الصوت عبارة عن موجات متواصلة، ثم تقدر لكل عينة قيم معينة، ثم تحول القيم من عشرية إلى قيم ثنائية ترسل من خلال الشبكات ثم يستطيع الإنسان بعد ذلك سماع الصوت. كما تحدثنا عن أنواع الهواتف وفوائدها وأنواعها وهي: الهاتف العادي، والهاتف الذي ينقل من خلال شبكات الكمبيوتر، والهاتف الرقمي وهو الهاتف الذي ليست له علاقة بشركات الاتصالات، وهو هاتف كله مبني على الكمبيوتر، فهذا هو ما تم في الأسبوع الأول.

كما تحدث الدكتور كمال أبو دية مدير مركز الأمير سلمان للبحوث والترجمة والمشرف على برنامج (الحاسوب والرياضيات) بقوله: بدأنا الأسبوع بتدريب الطلاب على البرنامج وبعض المعطيات في الرياضيات، وآخر ما وصلنا إليه في نهاية الأسبوع كان عن كيفية عمل رسوم متحركة مبنية على أسس رياضية، مشيراً إلى أن الجزء الثاني من البرنامج سيكون عن عمل رسوم متحركة بالفراغ الثلاثي، ومضيفاً أن الطلاب تعلموا أيضا كيفية عمل البرمجة وأساليبها، وأنهم بدؤوا الآن في عمل حاسب آلي في إمكانهم وضع شعار المؤسسة فيه، ومشيراً إلى أنه وجد تجاوباً كبيراً من الطلاب فوق ما كان متوقعاً.

وقال الدكتور هايل شحاته عضو هيئة التدريس والمشرف على برنامج (الراديو): تحدثنا في الأسبوع الأول عن مكونات الراديو وأجزائه المختلفة؛ المكثفات، الملفات، المقاومات، وكيف نستطيع توصيل المكثفات والمقاومات والملفات بعضها مع بعض لكي نحصل على الإشارة، ثم كيفية التقاط الإشارة بعد ذلك، وكيف تتحول الإشارة عند التقاطها من المذياع من إشارة صوتية إلى إشارة كهربائية ثم تصير موجات كهرومغنطيسية، وكيف أن الموجات الكهرومغنطيسية التي توجد فيها إشارة المذياع وإشارة الراديو تتحول إلى ذبذبات كهربائية مرة ثانية، كما تعرف الطلاب على كيفية عمل الدائرة الكهربائية التي تحول الذبذبات إلى موجات صوتية، مشيراً إلى أن الطلاب عملوا تجارب في المختبر عن كيفية توصيل مكونات الراديو، كما أخذوا فكرة عن قانون أوم واستعمال التلسكوب واستعمال الإشارة المغناطيسية، وكيف نستطيع توليد تيار كهربائي من تغيير مجال مغناطيسي أو توليد مجال مغناطيسي من تغيير تيار كهربائي.