قائدة معمل أبحاث اللغة والتواصل تشارك في نشر تقرير بحثي رائد في مجلة Nature Human Behaviour
تحتفل جامعة الأمير سلطان بإنجاز بحثي بارز، حيث شاركت أ.د. دينا الدخس، قائدة معمل أبحاث اللغة والتواصل، في تأليف دراسة علمية رائدة نُشرت في مجلة Nature Human Behaviour، لتُسجّل بذلك أول نشر علمي للجامعة ضمن سلسلة مجلات Nature في مجالي العلوم الإنسانية والسلوكية.
يحمل التقرير البحثي المسجّل (Registered Report) عنوان: «قياس تأثير التحفيز الدلالي عبر العديد من اللغات» وقد نُشر في 24 سبتمبر 2025، ويُعد أكبر دراسة عابرة للغات على الإطلاق تتناول تأثير التحفيز الدلالي، والذي يُعد من أبرز وأهم الظواهر المدروسة في علم النفس اللغوي. وتعالج الدراسة بشكل مباشر القيود المنهجية التي سيطرت على هذا المجال لما يقارب خمسين عامًا، حيث اعتمدت الأبحاث السابقة في الغالب على عينات صغيرة وتركزت على اللغة الإنجليزية.
اعتمد الفريق البحثي على بيانات 25,163 مشاركًا عبر 19 لغة، مما أتاح إنشاء أكبر قاعدة بيانات دولية متوفرة لقيم التحفيز الدلالي. وباستخدام آلية أخذ عينات تكيفية، قامت الدراسة بفحص سرعة تعرّف الأفراد على الكلمات المستهدفة بعد تعرّضهم لمنبهات مرتبطة أو غير مرتبطة دلاليًا. وكما أكدت عقود من الأبحاث السابقة، أظهرت النتائج دليلًا واضحًا على وجود التحفيز الدلالي، حيث استجاب المشاركون بشكل أسرع للأزواج المرتبطة دلاليًا (مثل: كلب – قط) مقارنة بالأزواج غير المرتبطة (مثل: كلب – حافلة).
والأهم من ذلك، قدّمت الدراسة دليلًا تجريبيًا قويًا يؤكد أن تأثير التحفيز الدلالي هو تأثير موثوق وغير صفري عبر جميع اللغات التي شملتها الدراسة، وذلك من خلال اختبار فرضية أساسية باستخدام نموذج انحدار يقتصر على الثابت فقط، حيث جاءت فترات الثقة أعلى من الصفر بشكل دال إحصائيًا.
وفي الوقت ذاته، كشفت التحليلات عن وجود تباين لغوي محدود لكنه ذو دلالة. فعبر إضافة معامل عشوائي خاص باللغة، أثبت الباحثون أن اللغات تختلف بشكل طفيف في حجم تأثير التحفيز الدلالي، وقد تحسن أداء النموذج الإحصائي بشكل ملحوظ عند إدراج هذا المعامل. وتُظهر هذه النتائج أن التحفيز الدلالي يمثل عملية معرفية عالمية، إلا أنه يتأثر كذلك بالخصائص الفريدة لكل لغة وسياقها الثقافي.
وعلى الصعيد المنهجي، يُعد هذا التقرير البحثي نقلة نوعية في معايير البحث النفسي اللغوي متعدد اللغات، من خلال اعتماد محفزات موحدة عبر اللغات، والاستفادة من قواعد بيانات لغوية ضخمة، ونماذج حاسوبية لقياس التشابه الدلالي، إضافة إلى إتاحة مجموعة بيانات متعددة اللغات بشكل مفتوح، بما يُعد موردًا علميًا بالغ الأهمية للأبحاث المستقبلية في اللغة والإدراك وتمثيل المعنى.
وتقديرًا لهذا الإنجاز العلمي المتميز، كرّم مركز البحوث والمبادرات بجامعة الأمير سلطان أ.د. دينا الدخس بمنحها شهادة التميز، تقديرًا لإسهاماتها البحثية المتميزة ودورها القيادي في تعزيز التميز البحثي بالجامعة.
رابط البحث الكامل: https://doi.org/10.1038/s41562-025-02254-x
