En
الطلاب وأعضاء هيئة التدريس
الخريجين
الزوار
التوظيف
عن الجامعة
عن الجامعة
التاريخ
الرؤية , الرسالة والقيم
قيادة الجامعة
قسم الموارد البشرية
إحصائيات الجامعة 2021-2022
إحصائيات الجامعة 2022-2023
إحصائيات الجامعة 2024-2023
Institutional Committees
الجمعيات
الاعتماد
الهيكل التنظيمي
التوظيف
أهداف التنمية المستدامة
وحدة إدارة المخاطر
GIFTZ Center
تقويم فعاليات سلطان
الملتقى والمعارض
الخطة الإستراتيجية الرابعة 2024_2030
اتصل بنا
دليل الموظفين
البرامج الأكاديمية
البرامج الأكاديمية
أعضاء هيئة التدريس
التقويم الأكاديمي
عمادة شؤون الطلاب
وحدة الدراسات العليا
كلية ادارة الأعمال
كلية علوم الحاسب والمعلومات
كلية الهندسة
كلية الإنسانيات والعلوم
كلية القانون
كلية العمارة و التصميم
المكتبة المركزية
تصفح تخصصات المرحلة الجامعية
تصفح برامج الماجستير
eduHUB
القبول والتسجيل
القبول والتسجيل
عمادة القبول والتسجيل
اللوائح و الأنظمة
القبول في الدراسات العليا
قبول مرحلة البكالوريوس
قبول مرحلة البكالوريوس: الطالب المحول
معادلة المقررات
الرسوم الدراسية
إرسال المستندات
الخريجون والطلبة المتوقع تخرجهم
نماذج الطلاب
دليل وتعليمات
القاعات دراسية والمختبرات
أعضاء فريق عمادة القبول والتسجيل
قائمة العميد
البحث العلمي
البحث العلمي
مجلة جامعة الأمير سلطان العلمية الدولية المحكمة
مجلس المراجعة المؤسسي في جامعة الأمير سلطان (IRB)
مركز البحوث والمبادرات
Global SME Policy Network
Global Education Policy Network
مركز التميز للأمن السيبراني
البحث العلمي
المراكز
المكاتب والمراكز
عمادة ضمان الجودة والتطوير
مركز الإحصاءات والمعلومات
مركز التعليم الإلكتروني
مكتب البهجة
وحدة تطوير السياسات
مركز ضمان الجودة
عمادة التعاملات الإلكترونية والتحول الرقمي
مركز المنح التعليمية
مركز التخطيط الاستراتيجي والتطوير
مركز التعليم والتعلم
مركز التقويم والاعتماد الأكاديمي
مركز تقنية المعلومات
مكتب العلاقات الدولية
إدارة الاتصال المؤسسي
مركز الترجمة والتأليف
مكتب الامتثال والشؤون القانونية
مركز الكتابة والدعم الأكاديمي
مكتب إدارة المشاريع
مركز الاستدامة والمناخ
خدمة المجتمع
المجتمع
خدمة المجتمع
التعليم المستمر
إجراءات وتعليمات الخدمة المجتمعية
مبادرات المركز
أخبار
مقاطع الفيديو
طيف الجامعة
لنجاح الديناميكي للطلاب والتعلم مدى الحياة
ن
النجاح الديناميكي للطلاب والتعلم مدى الحياة
Back
